|

МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ УРОКОВ
ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ
I. Задачи обучения
1. Рассказать детям о свитках Торы: как их пишут, как украшают, где и как хранят.
2. Объяснить ученикам, что Тора рассматривает еврейский народ как единую
семью - с ее особыми традициями и обычаями.
3. Организовать активное участие детей в празднике Симхат-Тора.
II. Что такое Симхат-Тора и как этот праздник
связан с Суккот?
Суккот длится семь дней, и сразу же после него
наступает Шмини-Ацерет и Симхат-Тора. Таким
образом, все эти праздники мы празднуем в течение девяти дней. В эти дни соблюдаются обычные
праздничные ритуалы: зажигание свечей, кидуш, молитвы в синагоге и чтение определенных отрывков из
Торы.
III. Что мы празднуем в Симхат-Тора?
(дополнение 2)
Этот праздник отмечается в день, когда прочитана заключительная часть Торы из
книги Второзаконие (Дварим). После этого начинается следующий цикл чтения Торы - с книги Бытие
(Берешит). Весь свиток Торы - от начала до конца - прочитывается в синагоге за год: каждую субботу
читают недельную главу из Торы (парашат а-шавуа).
Празднование этого события - окончания чтения Торы - началось в Вавилонии,
где и родилась традиция годового чтения свитка Торы. В Торе этот праздник не упоминается.
IV. Как отмечают праздник Симхат-Тора?
(дополнение 5)
Симхат-Тора начинается вечером с зажигания
свечей дома. После этого мы идем в синагогу. Во время праздничной молитвы из арон а-кодеш достают
свиток Торы, и молящиеся семь раз обходят синагогу со свитком. Эта праздничная процессия -
гакафот - сопровождается танцами и песнями, маленькие дети несут в
руках флажки с изображением свитков Торы или игрушечные свитки, которые они сделали сами в детском
саду.
Симхат-Тора - единственный день в году, когда
Тору читают вечером, и эту честь предоставляют наиболее уважаемым членам общины, Этих людей -
хатан Тора - приглашают к Торе для прочтения отрывка из Торы, которым
заканчивается чтение годового цикла, и отрывка, открывающего новый цикл чтения.
V. Существуют ли особые традиции для детей,
кроме участия в пении и танцах во время процессии?
Когда рождается мальчик, то на церемонии брит-мила
представители общины благословляют его и желают ему расти, изучая Тору и чувствуя себя частью
еврейского народа. В праздник Симхат-Тора существует прекрасный обычай вызывать утром к Торе всех
детей, не достигших возраста бар-мицва. Это называется на иврите
коль а-неарим (все дети). Над головами детей держат талит, и они вслед
за одним из взрослых произносят благословения. Дети чувствуют, что их родители и все взрослые верят,
что они на всю жизнь сохранят связь с Торой. В некоторых синагогах взрослые забрасывают детей
конфетами в знак "сладости" изучения Торы.
VI. Над какими вопросами следует подумать,
планируя занятия по теме?
*
Возможно, дети видят свиток Торы впервые в жизни. Поэтому очень важно, чтобы они почувствовали
значительность этого события.
* Как помочь детям понять, что значит Тора для
еврейского народа.
* Симхат-Тора - веселый праздник. Его нужно
организовать так, чтобы дети эти почувствовали.
* Все, что мы делаем в этот праздник, свидетельствует
о нашем особенном отношении к Торе (мы встаем, когда открывают арон а-кодеш,
целуем свитки Торы; танцуем со свитками).
VII. План изучения темы
1. Посетите с детьми синагогу и покажите им свиток Торы.
2. Если это невозможно, постарайтесь принести свиток Торы в школу.
3. В крайнем случае, принесите в школу книги, в которых есть иллюстрации с
изображением свитков Торы.
4. Сделайте флажки к празднику Симхат-Тора для гакафот.
5. Устройте празднование Симхат-Тора и организуйте гакафот в классе.
Соберите детей в круг и станцуйте с ними. Соберите детей под талит, чтобы
произнести благословение "алия ле-Тора".
Затем прочтите первую недельную главу из книги Берешит. Угостите детей
сладостями в честь нового цикла чтения Торы.
VIII. Словарь
Сефер Тора - свиток Торы.
Алия - возвышение, слово происходит от глагола
"лаалот" -подниматься. Употребляется, когда мы имеем в виду духовный подъем человека - "подняться к
Торе", "подняться в Иерусалим", "репатриироваться в Израиль" (алия ле-Тора, алия ле-Йерушалаим, алия
ле-Исраэль).
Коль а-неарим - все дети. Это особое
благословение детей, не достигших возраста бар-мицва.
Гакафот - праздничные шествия со свитком Торы,
сопровождаемое танцами и песнями, восхваляющими мудрость Всевышнего и его Торы.
Софер-стам - переписчик Торы, тот, кто пишет
свиток Торы.
Арон а-кодеш - место в синагоге, где хранятся
свитки Торы.
Яд - буквально - рука, указка, обычно с
изображением руки, которой пользуются во время чтения Торы.
Кетер - декоративная корона для Торы.
IX. Дома
В Симхат-Тора следует
пригласить в синагогу учеников вместе с родителями. Перед этим можно пригласить родителей в школу и
попросить кого-нибудь из них рассказать, как они отмечали этот праздник в годы, когда преследовались
люди, соблюдавшие нашу традицию. Если вы собираетесь организовать празднование Симхат-Тора в школе,
обязательно пригласите родителей, чтобы они приняли участие в этом празднике.
В Торе много внимания уделено подробному описанию наших праотцев. Это
говорит о том, что родословная человека (кем были его деды и прадеды) - очень важная часть его
биографии. Симхат-Тора - как раз подходящее время для начала работы над генеалогическим древом семей
ваших учеников. Соответствующие схемы или рисунки можно красиво оформить и устроить выставку в классе,
на которой будут представлены лучшие работы.
ОБРАЗЦЫ УРОКА
На первом уроке дети знакомятся с праздником Симхат-Тора, его традициями и
обычаями.
На втором уроке они получают информацию о свитках Торы: кто их пишет, как
они оформлены, где хранятся...

|
The CJEU reserves the right to edit or remove messages
Copyright © 1999-2000 The Center of Jewish Education in Ukraine |
|
|