ОБОРУДОВАНИЕ:

Хлеб черный, белый, вермишель, печенье, пирожок, пирожное, куриные перышки, бумажные кулёчки, фартук, тряпка.

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА "ПОИСКИ ХАМЕЦА":

I. Вступительная часть.

II. Основная часть:

1. Рассказ воспитателя: "Что такое хамец".
"ХАМЕЦ, дети, - это слово на иврите, обозначает квасное, то есть тесто, которое успело скваситься. Произойти это может тогда, если муку, в которую попадёт вода, оставить без присмотра больше 18 минут.
Хамец - это  и  все продукты, для приготовления которых используют один из видов зерна - пшеницу, овёс, рожь, ячмень. Это  и  хлеб - чёрный  и  белый, булочки, вермишель, перловка, печенье, пирожки, вафли  и  даже пирожные.
Мы должны скорее найти хамец  и  избавиться от него, потому что Тора запрещает нам, евреям, есть в дни Песаха хамец.
"Ничего квасного не ешьте, во всех поселениях ваших ешьте пресный хлеб".
Поиски хамеца совершают за день до праздника, вечером, чтобы заранее очистить дом от самых маленьких крошек квасного. А хлеб, который собираются съесть на завтрак, заворачивают в отдельный пакет.
Вот, я  и  рассказала вам, что такое хамец, а сейчас мы с вами поищем его."

Игра "Поиски хамеца""

Ход игры:

Раздать детям куриные пёрышки  и  бумажные кулёчки, предложить искать хамец. Воспитатель берёт свечу или фонарик  и  вместе с детьми начинает игру. Затем, собрав кулёчки с хамецом  и  перья, воспитатель заворачивает всё в салфетку  и  произносит "декларацию упразднения найденного хамеца". Воспитатель произносит слова Благословения из Торы: "Весь хамец  и  закваска, находящиеся в моём владении, которые я не нашёл  и  не уничтожил - пусть считаются не существующими."

Итог игры.

III. Итог занятия.
Обобщить знания детей по теме.

Материал разработала Наталия Бакулина - методист ЦЕОУ.
Очень буду признательна за ваши отклики о предложенных материалах.
Жду ваших писем по адресу: natalybakulina@cjeu.zzn.com